Lápiz y Carboncillos

TEMA 3. DE LOS CONCEPTOS A LAS VARIABLES: POBLACIÓN, MUESTRA, PARÁMETROS Y ESTADÍSTICOS. VARIABLES Y ESCALAS DE MEDIDA: Clasificación Estadística: Bioestadística Descriptiva o Deductiva: se ocupa del tratamiento, resumen y presentación de los datos observados de una manera gráfica y científica. Bioestadística Inferencial o Analítica: su objetivo es “inferir”, o sea, establecer conclusiones sobre una población a partir de los resultados obtenidos de una muestra, todo ello, con un determinado nivel de seguridad o intervalo de confianza (Contraste de hipótesis). DEFINICIÓN DE LOS SUJETOS DEL ESTUDIO: Una población es un conjunto de individuos al que se refiere nuestra pregunta de investigación. Definir la población estudiada. Conjunto completo de individuos a los que se refiere las conclusiones del estudio. Ejemplo: personas diabéticas, mujeres embarazadas, pacientes con colostomías, etc. La información se obtendrá de una MUESTRA de esa población. Subconjunto o grupo de la población d...

 PRECISIÓN Y EXACTITUD: PRECISIÓN Y EXACTITUD. ESTRATEGIAS: Seleccionar las medidas más objetivas posibles. Estandarizar la definición de variables. Formar y entrenar a los observadores. Utilizar la mejor técnica posible. Utilizar instrumentos automáticos. Obtener varias mediciones de una variable para mejorar la precisión. Emplear técnicas de enmascaramiento (ciego). El sujeto no se sienta observado. Calibrar instrumentos. DIFERENTES ERRORES Y SESGOS EN LAS DIFERENTES ETAPAS DEL PROCESO INVESTIGADOR: LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: Es una investigación disciplinada que examina los significados de las acciones y experiencias de los individuos en el contexto de su propio entorno social. Es un método riguroso pero flexible. Por tanto, interesa ver “qué pasa” en el contexto en que se da la situación.  No es útil para:  Descubrir las causas y los factores de riesgo relacionados con la enfermedad y la discapacidad. Evaluar la efectividad de una intervención. Útil para: Comprende...

 Errores en estudios cuantitativos & sesgos:  2 tipos de errores aleatorios y sistemáticos: Errores aleatorios usando el azar, puede pasar mala pasada pero es menos frecuente. No podemos eliminarlos ni reducirlo, pero si podemos calcularlo. Errores sistemáticos o SESGOS que lo hace el investigador. Errores aleatorios: Trabajo con muestras probabilística. Es una muestra donde hay sujetos al azar. Todos tienen probabilidad de ser seleccionados. Muestreo probabilísticos. No tiene sesgo de selección pero si puede sufrir errores probabilísticos. Se asume el error aleatorio.  Sabemos que existe ese error, pero no sabemos si el resultado sobre la muestra supera o se queda corto, con respecto al resultado real en la población. Error aleatorio se mide en la diferencia real y resultado de la población Primera fase:  Calcular el tamaño mínimo necesario para que la diferencia se haga con el mínimo error. Si es que ésta existe realmente en la población. Ejemplo clase: N= 25.0...

Estudio bivariado entre sobrepeso y actividad física:  OBSERVACIONES:  El análisis bivariado es una de las formas más simples de análisis cuantitativo. Implica el análisis de dos variables, con el propósito de determinar la relación empírica entre ellas.  El análisis bivariado puede ser útil para probar hipótesis simples de asociación. H0= La actividad física regular (3-4 veces en semana) No influye en la obesidad y sobrepeso de un grupo de adolescentes Variable independiente (VI): Actividad física:     Sí practica deporte (3-4 veces a la semana)    No practica deporte (3-4 veces a la semana) Variable dependiente (VD): Obesidad y sobrepeso  Sí tiene.  No tiene. ¿Cuál es la diferencia entre sobrepeso y la obesidad? En el caso de los adultos, la OMS define el sobrepeso y la obesidad como se indica a continuación:  Sobrepeso: IMC igual o superior a 25. Obesidad: IMC igual o superior a 30 Hipótesis TRANSVERSAL: Tipo de estudio de investigac...

  Hipótesis: Objetivo: Conocer qué método de cuidados del cordón es más EFICAZ.     Variable independiente: Tipo de técnica de cura del cordón. Alcohol. Secado natural. Polvo 2 Hipótesis nula: H0= Tipo de técnica no influye en el tiempo ni en la aparición de infecciones. H0= La técnica no influye en la aparición de infecciones. Existen 2 hipótesis porque existen 2 variables dependientes: 1. Variable dependiente: Tiempo de desprendimiento del cordón. 2 Variable dependiente: SI existe infección o NO existe infección. artículo enlace: https://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412016000300002 https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35893338/

  Mujeres colombianas viviendo con VIH/sida: contextos, experiencias y necesidades de cuidado de enfermería: Leemos en clase un estudio en Colombia, estudio cualitativo, hablamos de emociones y experiencias con informantes clave  nos hablan del VIH, vemos diferencias de sufrir VIH en hombres y mujeres: No aparecen cifras pues es un estudio cualitativo (no medimos nada no es cuantitativo sólo intentamos entender como viven esos hombres y mujeres con VIH). RESUMEN : todas las mujeres destacan que el VIH/SIDA ha tenido profundo impacto en sus vidas las cuales cambiaron a partir de la enfermedad; varias describen sentimientos de culpa, decepción, rechazo social y soledad. El VIH ha afectado su vida a nivel familiar, laboral, afectivo y sexual. Coinciden todas en que adherirse al tratamiento constituye la principal opción que les ha permitido salvar sus vidas. SOLUCIÓN DEL ESTUDIO CUALITATIVO: Sus necesidades están en directa relación con su situación psicosocial así como con el cu...

TEMA 2: "EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS". PASOS A SEGUIR PARA INVESTIGAR: Debemos tener claro el objetivo principal, lo que queremos y deseamos recoger con la información de la entrevista, lo que queremos medir. HIPÓTESIS: Es un enunciado de las expectativas de la investigación, acerca de relaciones entre variables que se indagan (sólo para estudios estadísticos analíticos o experimentales). Es, por tanto, una predicción del estado esperado. Debe enunciar una relación esperada en dos (o más) variables. La hipótesis es un estado conjetural que enlaza las variables independiente y dependiente (predictora y resultado). Exige una definición previa clara y concisa de dichas variables. Ejemplo: “La aplicación de un programa de psicoeducación a familiares de pacientes con trastorno bipolar mejora el cumplimiento terapéutico del paciente.” Hipótesis estadística (H0) o de investigación (H1):  No existe relación entre el hecho de fumar durante el embarazo y el bajo peso del ni...

TEMA 2: "EL MÉTODO CIENTÍFICO Y SUS PERSPECTIVAS". Hablamos en clase del proceso deductivo: métodos estadísticos. La investigación en Ciencias de la Salud pretende comprender unos hechos o ideas, dándole una explicación científica, que han sido previamente observado y que son nuestro objeto de estudio. Para este fin se utiliza el método hipotético-deductivo, que consta de una serie ordenada de etapas o pasos. Al aumentar el tamaño muestral disminuye el error aleatorio. El sesgo de selección es controlado haciendo una elección aleatoria. Etapas del método hipotético-deductivo:  1) Planteamiento de la pregunta: se plantea la pregunta a la que se quiere responder yse plantea (o no) una posible respuesta (hipótesis). 2) Diseño de la investigación: se diseña el estudio que se debe realizar. 3) Recogida, análisis e interpretación de los datos: se establece el procedimiento y el plan de recogida de datos. Se interpretan losresultados obtenidos(principales conclusiones). 4) Elabora...

ETIC Gasometría arterial: Gasometría arterial: La gasometría arterial es una prueba que permite analizar, de manera simultánea, el estado de oxigenación, ventilación y ácido-base de un individuo. Es útil para evaluar la respuesta a las intervenciones terapéuticas, farmacológicas y no farmacológicas. Asimismo, proporciona información sobre la gravedad y evolución de padecimientos previamente conocidos que involucran anormalidades en el intercambio gaseoso.  Es una medición de la cantidad de oxígeno y de dióxido de carbono presente en la sangre. Este examen también determina la acidez (pH) de la sangre. El resultado de una gasometría nos permite conocer si la oxigenación del cuerpo es la correcta. A la hora de practicar una gasometría lo que se persigue es conocer la cantidad de pO² (oxígeno) y pCO² (dióxido de carbono) en la sangre. Además, permite conocer el pH y la saturación de oxígeno en la sangre.   Para coger una arteria se extrae de la arteria radial, se encuentra ...

TEMA 1. ESTADÍSTICA: DESDE EL ORIGEN A SU APLICACIÓN EN SALUD: ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN? El término investigación proviene del latín “in vestigium ire”, que etimológicamente significa “ir tras los vestigios”. El investigador rastrea e intenta hallar los significados de las señales o vestigios que observa, para aclarar los diferentes problemas que se hayan podido plantear. ¿QUIÉN PUEDE INVESTIGAR?  Para investigar se requiere una determinada formación que otorgue al investigador los conocimientos necesarios sobre:  El método sistemático a aplicar en el desarrollo de la investigación.  Un pensamiento crítico que capacite al investigador a comprender, interpretar, y/o explicar los principales hallazgos.  ¿QUÉ NO ES LA INVESTIGACIÓN?  Investigar no es adecuar la realidad a mis observaciones.   No es un medio para publicar artículos (aumentar currículum).   No seleccionar los sujetos a criterio del investigador, sin rigor, ni método científico (de man...